jueves, 18 de junio de 2015

Jornada Cultural "Grandes Talentos"

Invitación a todo el público en general

Amigos como proyecto final de mis estudios profesionales como Licenciada en Artes estoy organizando una Jornada Cultural, a la cuál están todos invitados, la entrada será libre, ojala y puedan acompañarme, aquí les presento mi cartel del programa donde vienen todos los datos:





Para pasarla bien un buen rato, asiste no te arrepentirás

miércoles, 3 de junio de 2015

Concierto de Guitarra 2015


Este domingo 31 de mayo se llevó a cabo el concierto de guitarra 2015 con Alumnos de la Academia de Guitarra "Antonio Bribiesca" y del taller de guitarra de la uagro (prepa 1 y 9) y como invitados el Terceto juvenil de Tixtla en la Biblioteca Pública Central Estatal en Chilpancingo, Gro, con gran éxito, aquí algunas fotos de algunos de los participantes 





























Iván Castañeda Márquez
Temas "Jesú, Joy of man´s desiring";
"Bach Roch" de Johann Sebastian Bach











David Bernabé Vega/Tema:
 "Oh Susana"/S. Foster



"Valser No.15 OP. 39" / Johannes Brahams












Dúo: Samuel de Jesús Galindo N. y Esteban Dávalos Chávez/
Tema: "Danza Tedesca" Franz Joseph Haydn





Aquí les presento un vídeo de mi pequeña participación como solista con el tema Vals de María Luisa de Francisco Salinas



martes, 19 de mayo de 2015

Material Educativo

ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA MÚSICA


Buena parte de las culturas humanas tienen manifestaciones musicales. Algunas especies animales también son capaces de producir sonidos en forma organizada; lo que define a la música de los hombres, pues, no es tanto el ser una combinación "correcta" (o "armoniosa" o "bella") de sonidos en el tiempo como el ser una práctica de los seres humanos dentro de un grupo social determinado.
Independientemente de lo que las diversas prácticas musicales de diversos pueblos y culturas tengan en común, es importante no perder de vista la diversidad en cuanto a los instrumentos utilizados para producir música, en cuanto a las formas de emitir la voz, en cuanto a las formas de tratar el ritmo y la melodía, y -sobre todo- en cuanto a la función que desempeña la música en las diferentes sociedades: no es lo mismo la música que se escucha en una celebración religiosa, que la música que se escucha en un anuncio publicitario, ni la que se baila en una discoteca. Tomando en consideración las funciones que una música determinada desempeña en un contexto social determinado podemos ser más precisos a la hora de definir las características comunes de la música, y más respetuosos a la hora de acercarnos a las músicas que no son las de nuestra sociedad.

La organización coherente de los sonidos y los silencios (según una forma de percepción) nos da los parámetros fundamentales de la música, que son la melodía, la armonía y el ritmo. La manera en la que se definen y aplican estos principios, varían de una cultura a otra (también hay variaciones temporales).

En este archivo se da una breve explicación de estos tres elementos de la música: el ritmo, la melodía y la armonía.da clic en el enlace. Me gustaría saber tus comentarios con respecto a este tema, me serán de mucha ayuda.

http://www.slideshare.net/MarthaBotelloLopez/material-educativo-elementos-constitutivos-de-la-msica?utm_source=slideshow&utm_medium=ssemail&utm_campaign=post_upload_view_cta

sábado, 16 de mayo de 2015

Comparte con nosotros tu definición de música.


Como sabemos la música puede reflejar tantas manifestaciones que puede ir de la grandiosidad a la alegría o la tristeza, del heroísmo a la maldad, de la tranquilidad a la crueldad, a la nostalgia, la ternura, la fraternidad, el patriotismo, la humildad, el amor etc.


Exprésanos aquí tu definición de música. 


Resultado de imagen para musica

viernes, 15 de mayo de 2015

¿Cómo aplico mi material educativo para desarrollar la competencia?



Para desarrollar esta  competencia, se ha utilizado este material educativo diseñado en Objetos Digitales de Aprendizaje,  sobre el tema de la música,  un punto que me parece muy importante porque permite al alumno entender que es la música y como podemos concebir más de su constitución y de los elementos que la componen, así como de los diversos géneros que han surgido a través del tiempo.

En este blog se trabaja la competencia de opinión abierta, acerca de qué es la música, por lo tanto considero que este material es de gran importancia para muchas personas, ya que en este espacio encontrarán información sobre los elementos indispensables que intervienen para que exista la música.

Por tal razón se recomienda esta actividad que puede servir como asesoría en diferentes niveles educativos, sobre todo en secundaria, nivel medio superior, y superior, y para todos los que quieran saber más sobre este interesante tema que es la  música y al mismo tiempo aprender a no solamente oírla sino también el escucharla y disfrutarla.

Para ampliar su aplicación se sugiere trabajar en la comodidad de tu casa, en el salón de clases en una plataforma, además de este blog, también puede aplicarse  en estas materias como son musicología, solfeo, expresión y apreciación musical, teoría musical, tanto en el nivel superior, medio superior y el nivel básico.

miércoles, 29 de abril de 2015

En busca de una definición de música

En mi publicación anterior les comentaba sobre el uso de la herramienta storytelling, aquí les presento una pequeña historia a ver que opinan, dar clic en el enlace.

http://storybird.com/books/en-busca-de-una-definicion-de-musica/?token=kv6ba6nz6e

viernes, 24 de abril de 2015

Storytelling: Un nuevo estilo para usar en Introducción a la música






Es una herramienta que te permite desarrollar la creatividad de tus alumnos, donde podrás publicar  historias en tu blog y en la web, también podrás compartirlas por email

Herramienta usada  on line que te permite crear cuentos, narraciones, historias, poesías en diferentes temáticas relacionadas con el contenido del curso, tus historias pueden ser del personaje de tu interés en este caso yo podría agregar una historia de: Ludwin van Beethoven por ejemplo, que es uno de los compositores más importantes de la historia de la música.

Cabe mencionar que esta herramienta on line es segura y gratuita con toda la confianza puedes utilizarla con niños y niñas desde los 3 hasta los 13 años y con toda la seguridad de que no encontrarán material inadecuado ya que todas las creaciones son revisadas antes de ser publicadas y si no responden a las condiciones del servicio son eliminadas.

Y lo que es mejor ofrece gran variedad de imágenes clasificadas por categorías es muy fácil inscribirse da clic en el enlace y empieza a crear tus propias historias